艾青中学学生跳楼 该如何处理好老师与学生关系？

【艾青中学跳楼】艾青中学学生跳楼，又闹什么事情了？艾青中学学生跳楼，学生因为什么事如此想不开？艾青中学学生跳楼，屡屡出现学生跳楼事件，现在的人怎么了？生命可贵，为何总有人不懂珍惜。浙江金华某中学一名高二学生从学校教学楼四楼坠落，随后被送往当地文荣医院救治。中午12时，记者赶到学校时获悉，该学生已因伤重抢救无效死亡。

上7点53分，金华19楼的论坛网友“swl011221”发帖称，“刚刚艾青中学有人跳楼了，还不知道是什么原因……”随后，的9点45分，新浪微博上就有网友“澄清”，说该学生是从二楼不小心摔下楼，现人已被送往医院救治。

中午12时许，记者来到学校时，校园已经恢复了平静，学生正常上课，当地公安也已介入了调查。

记者了解到，事发地点位于学校的一幢连体教学楼内，共四层楼高，楼层之间都有1米多高的围栏护着。

该校的傅老师向记者介绍了当时的情况。他说，当日的早读期间，语文老师发现该男生的早读内容与要求不符，就对其提出建议。不料，男生顿时情绪激动，与语文老师发生争执。班主任闻讯后赶到教室，并与家长联系后带其到班主任办公室，让其稳定情绪。

“在等待其家长到校期间，男生趁班主任离开办公室去上课(有其他老师在办公室)，跑到另一幢教学楼从4楼走廊跳下。”此外，校内的一名老师还透露，男生当时奔跑的速度非常快，一点犹豫都没有。

据知情人介绍，该男生今年17岁，姓朱，为该校高二(11)班学生，金华婺城区人。

老师和学生的关系：

师生关系的好坏可以在很大程度上影响到教学。如果师生关系好，那么学生就会喜欢上你的课，认真完成你布置的各项任务；相反如果学生不喜欢老师的话，那上课要么不听、要么违反纪律，作业就更成问题了。那如何处理好这个关系呢？良好的师生关系首先取决于教师对学生的态度和是否尊重；其次，教师的人格魅力、学识智慧对学生尤其是大中学生的影响是非常大的。教师应该胸怀大度、性格开朗、举止优雅、知识渊博，坚决摒弃小家子气和庸俗气；再次，教师要看到师生之间是“平等合作、教学相长”的关系，要主动与学生沟通，善于和学生交往。读完这篇文章和它的反思，结合我平时的工作，使我了解到要正确处理好师生关系要注意以下几点：

第一，要懂得倾听。倾听是实施有效教育的基础和前提。心理学研究表明，人在内心深处，都有一种渴望别人尊重的愿望。作为一个新教师，要对学生进行有效的教育，就必须尊重学生，倾听学生的心声，了解学生的难处，知道他们在想什么；做什么？有什么高兴的事？有什么烦恼的事？他们学习中有什么成功的地方？有什么困惑？对这些问题有个比较清楚的认识，就可以对症下药，有的放矢。所以在了解学生时候，就要放下老师的架子，平易近人，和蔼可亲，增加老师的亲和力，学会倾听。这样学生们就感受到老师对他们的尊重和关怀。他们就愿意把自己的想法、愿望、要求、困惑告诉你，求得老师的关怀和尊重，求得老师的宽容和理解，求得老师的帮助和解释。这个时候所进行的交流，就是心与心的交流。所以，倾听是实施有效教育的前提。

第二，要懂得欣赏。欣赏是有效实施教育的态度，是有效教育的重要途径之一。在学会倾听的基础上，欣赏学生。不仅包含了对学生的理解和宽容，更重要的是把学生当做和自己一样平等的人；不仅欣赏优秀学生的优秀品质，而且，要学会欣赏学生的缺点和失误。

第三，要懂得赞美。赞美是欣赏的结果，是对倾听和欣赏的巩固。它和表扬不同。它不是当着学生的面的表扬，而是在学生背后的赞美。他是融洽人际关系的法宝。老师的倾听是不是假的，老师的欣赏是不是做作出来的，只有当学生听别的同学说出来的时候，才会从内心深处认同，才会对老师的教育感激，对老师的教育感恩，才会肯定老师的诚意，才会不自觉地在老师的期望的方向上，迈出步子。作为一名合格的教师，一定要知道充分利用教育资源，在其他学生面前中肯的指出你试图教育的学生的优秀品质，赞美他的行为和思想，叫他知道你对他的关注，叫他知道你对他的关怀，是发自内心的对人的尊重。

总之，做好班主任的工作，做好教师的工作，一定要根据学生的特点，在关心、关怀的基础上，倾听学生的心声，真诚地欣赏学生的长处，赞美学生的优秀品质，就一定能够很好的处理师生之间的关系，带领学生一起进步。