生活 正文
热搜:舞蹈动作瘫痪社会保障卡肖建华有多少资产

女童在幼儿园摔倒3次后死亡 完善相关法律制度缓

【女童在幼儿园摔倒3次后死亡】拿什么来保护你,我的孩子,成了所有父母的心声,日前,幼儿园再爆虐童案,女童在幼儿园摔倒3次后死亡,监控视频遭删除,教师否认,导致无法定责!为何会一次次的发生虐童事件,而苦于取证难,以及法律缺乏相应罪名,虐童幼师得不到严厉惩处。

女童在幼儿园摔倒3次后死亡
女童在幼儿园摔倒3次后死亡

日前在陕西榆林市沙河口一所幼儿园发生4岁女幼童突然口吐白沫的一幕。据女幼童的父母称,前几天孩子称突然在学校摔倒3次,回到家5天之后脸色一直不好而后又出现口吐白沫的状况。随后就被送往医院救治,但没想到醒来之后孩子却去世了。女幼童小杭突然去世引起了震惊,随后小杭父母进行了报案,查证后发现视频遭到动手脚惊人内幕,被虐视频遭删除引众人愤怒。

网友热议“女童在幼儿园摔倒3次后死亡”:

@超级向上的天使:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。我们呼唤远去的道德回归!

@冰灵1027:为什么虐童事件频频发生啊?政府应当加大惩罚力度,严厉惩处虐童幼师,做到杀鸡儆猴。

@来自水星的蜡笔小薛:如果他/她是你的孩子,你还下得去手么?一群没有良知的东西!

@冰激凌的眼泪1981:赶紧完善相关的法律制度。整天听这样的事儿都心寒的不行!

@晴隆智多星电脑:拿什么拯救你,幼儿园?你曾起几时是幼童快乐成长的天堂,可如今,你却一再背弃你的使命!

在幼儿园里摔倒3次2次后脑勺着地

据悉,女幼童就读的沙可口幼儿园在阳区榆阳镇沙河口村,在2011年创校,榆林区相关部门工作人员介绍称,沙河口幼儿园办学手续合法,但部分孩子的30元保险费至今未缴。女幼童小杭也其中。小杭去年才和爷爷奶奶们生活在一起,和父母一起居住,平时不爱说话。“而在8号下午孩子从学校幼儿园回来之后气色一直不好,没说什么话,勉强吃了两口饭,躺床上就睡了。”

小杭的父亲说,“9日上午临近上学时间,他喊女儿起床,但几次都没反应,好不容易起了身,穿好鞋准备出门时,孩子突然口吐白沫晕倒在地。他急忙将女儿送医院就诊。终于等孩子醒来后称,头天下午在幼儿园里摔倒3次,2次后脑勺着地。看病期间,医院多次下病危通知书,13日孩子再也没醒过来。”而医院的是因孩子头部受到强烈撞击,引发供血不足,因就医晚不治身亡。

视频被幼儿园删除

随后,女幼童小杭父母将事情向榆林市公安局榆阳分局航宇路派出所,据调查称,调取了幼儿园的监控录像。“经过寻找专业人士的查证后,发现当天小杭摔倒当天的视频居然不见了,显然有删除的痕迹。”而小杭到底受到了体罚摔倒还是被虐待都难以取证,重要的那段关于拍摄到小杭如何摔倒3次的视频也被动手脚删除了。

小孩究竟是自己摔倒,还是受到体罚虐待摔倒最终导致死亡,如今还难以证明。而目前案件也还在进一步的审理当中。

女童在幼儿园摔倒3次后死亡,虐童事件,缘何接二连三?我们该从中反思什么?为何国家出台不了相关的完善制度?

浙江女老师被曝虐童:揪住男童双耳上提使其悬空

24日,浙江省温岭市发生一起幼儿园教师虐童事件。据了解,此事发生在浙江温岭城西街道蓝孔雀幼儿园,是一所民办学校。该校教师颜艳红因“一时好玩”在该园活动室里强行揪住一名幼童双耳向上提起,同时让另一名教师用手机拍下,事发后不久,该教师虐待班上幼儿全过程的视频在网上被曝光,一时间众网友声讨不断。

山西太原5岁女童因不会算术题十分钟被扇几十耳光

十分的神圣,蜡烛燃烧了自己,照亮的别人,可是在太原市蓝天蒙特梭利幼儿园的一位老师,和这样的一些形容词完全挂不上边。因为孩子的一点点小小的错误就对孩子加以施暴,扇耳光、揪脸。监控录像也记录下了这一个个令人触目惊心的过程,家长的含泪数了一下,就在10月15日的下午四点左右,短短10分钟的时间里这位老师就在一个女童的脸上狂扇了几十个耳光。

广州暴力老师凌空猛甩4岁女童致女童右身偏瘫

身为儿童康复服务中心老师,本应为特殊儿童提供更多的关爱与帮助,20多岁的女老师许立欢却因孩子不听话,提起4岁的幼女瑶瑶360度翻转,致其头部撞地成重伤。近日,广东番禺区检察院以涉嫌故意伤害罪对许立欢依法提起公诉。只因不听话就被摔成重伤。许立欢原系番禺区子惠儿童康复服务中心的一名老师。2012年7月2日上午,许立欢在该服务中心二楼体育室内上课期间,因4岁多的幼女瑶瑶(化名)做运动时不配合,许立欢拉起瑶瑶的双手将其凌空吊起,快速向后将其甩在地上,而后又拉起瑶瑶的双脚原地360度翻转,致其头部撞在地上昏迷不醒。经法医鉴定,瑶瑶的损伤程度为重伤。

社会法治与监管缺失致虐童事件频发

“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”

中国的上千万教师中间,为学生成长呕心沥血、恪尽职守者是绝大多数。像李竹青这样进行“耳光教育”的,虽然只是极少数,但从中折射的教育暴力问题却不容忽视。

如何建立健全针对未成年人健康成长、环境安全的动态监管系统,防范暴力个案发生,如何以更加严格的法律和制度倒逼教师恪守师德和人性底线,值得反思。